Merkmale des Leseunterrichts im vierten Schuljahr im Fokus videobasierter Analysen
Münster, New York: Waxmann 2014 311 S.
Erscheinungsjahr: 2014
ISBN/ISSN: 978-3-8309-3079-2
Publikationstyp: Buch (Dissertation)
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Psychologie
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
