Entwicklungspsychologie und -diagnostik der Bi- und Multilingualität : Grundlagen und Befunde zur ersten Experimentalform eines Tests zur komparativen Sprachentwicklungs- und Förderdiagnostik (TKS-I) bei Primarschulkindern aus Luxemburg
Trier: Univ. Tier, Fachbereich I, Psychologie 1999 87 S. (Trierer psychologische Berichte ; 26,3)
Erscheinungsjahr: 1999
Publikationstyp: Buch
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
