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Curriculare Standards der fremdsprachlichen Lehrerbil¬dung in der Praxis. Empirische Erkenntnisse

Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung. Bd. 13. 2008 S. 215 - 236

Erscheinungsjahr: 2008

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Autoren

Schneider, Christoph (Autor)

Bodensohn, R. (Autor)

Klassifikation

DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft

Verbundene Forschungsprojekte

Wege der Kompetenzentwicklung Lehramtsstudierender in der ersten Phase der Ausbildung

Verknüpfte Personen

Christoph Schneider
Mitarbeiter/in
(Pädagogik / Bildungswissenschaften)

Beteiligte Einrichtungen