Interactive and non-interactive pictures in multimedia learning environments : effects on learning outcomes and learning efficiency
Learning and instruction. Bd. 19. H. 5. Amsterdam u.a.: Elsevier Science 2009 S. 411 - 422
Erscheinungsjahr: 2009
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
| Geprüft: | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
- ohne Zuordnung
DDC Sachgruppe:
Psychologie
