A unified view of learning from animated and static graphics
Lowe, Richard (Hrsg). Learning with animation : research implications for design. Cambridge u.a.: Cambridge Univ. Press 2008 S. 304 - 356
Erscheinungsjahr: 2008
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Englisch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
