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Räumliches Vorstellungsvermögen – Geschlechts­unterschiede und Interventionsmöglichkeiten

H. Stöger & A. Ziegler (Hrsg). Mädchen und Frauen in MINT – Bedingungen von Geschlechtsunterschieden und Interventions­möglichkeiten. Münster. 2012 S. 213 - 227

Erscheinungsjahr: 2012

Publikationstyp: Buchbeitrag

Sprache: Deutsch

Autoren

Quaiser-Pohl, Claudia (Autor)

Klassifikation

DDC Sachgruppe:
Psychologie

Verbundene Forschungsprojekte

Verknüpfte Personen

Claudia Quaiser-Pohl

Beteiligte Einrichtungen

Logo Institut für Psychologie