FesK, Förderung emotional-sozialer Kompetenz : Handreichung zur Förderung emotional-sozialer Kompetenz im Unterricht bei Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige und sozial-emotionale Entwicklung in den Jahrgangsstufen 3 bis 6
München: Hintermaier 2011 217 S.
Erscheinungsjahr: 2011
ISBN/ISSN: 978-3-88917-154-2
Publikationstyp: Buch
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
