Motivationsentwicklung und schülerperzipiertes Lehrkraftverhalten im Mathematikunterricht
Zeitschrift für pädagogische Psychologie. Bd. 21. Bern u.a.: Huber 2007 S. 135 - 144
Erscheinungsjahr: 2007
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Autoren
Fischer, Natalie (Autor)
Rustemeyer, Ruth (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Psychologie
DDC Sachgruppe:
Psychologie
