Boundedness/unboundedness: Blick durch das Schlüsselloch : angewandte kognitive Linguistik für den Englischunterricht
Zeitschrift für angewandte Linguistik : ZfAL. H. 43. Berlin u.a.: de Gruyter Mouton 2005 S. 3 - 31
Erscheinungsjahr: 2005
ISBN/ISSN: 1433-9889
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Literaturwissenschaft
DDC Sachgruppe:
Sprachwissenschaft, Linguistik
