Psychische Belastungen bei Schülerinnen und Schülern mit emotional-sozialem Förderbedarf an Förderschulen in Bayern : Erste Befunde aus dem Projekt SFESE
Zeitschrift für Heilpädagogik. Bd. 77. H. 9. Würzburg: Verband Sonderpädagogik 2026 S. 366 - 374
Erscheinungsjahr: 2026
ISBN/ISSN: 0513-9066
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Abelein, Philipp (Autor)
Lingel, Klaus (Autor)
Müller, Thomas (Autor)
Stein, Roland (Autor)
