Starten Sie Ihre Suche...


Wir weisen darauf hin, dass wir technisch notwendige Cookies verwenden. Weitere Informationen

Forschendes Lernen im Urteil von Studierenden und Forschenden. Ein Literatur-Review zur ersten Phase der Lehrkräftebildung in Deutschland

Zeitschrift für Bildungsforschung. Bd. 16. H. 1. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2026 S. 63 - 79

Erscheinungsjahr: 2026

ISBN/ISSN: 2190-6904

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Doi/URN: 10.1007/s35834-025-00505-5

Volltext über DOI/URN

Geprüft:Bibliothek

Schlüsselwörter


  • Ambivalenz
  • Befragung
  • Diskursanalyse
  • Forschendes Lernen
  • Lehrkräftebildung
  • Studierende

Autoren


Redecker, Anke (Autor)

Beteiligte Einrichtungen