Weiterentwicklung eines Service Learning-Konzepts mittels Design-Based Research - Identifikation von Designprinzipien zur Klimakommunikation zwischen Studierenden und Vereinen
Educational design research : EDeR : an international journal for design-based research in education. Bd. 10. H. 1. Hamburg: Hamburg University Press 2026
Erscheinungsjahr: 2026
ISBN/ISSN: 2511-0667
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.15460/eder.10.1.2388
| Geprüft: | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Autoren
Brockmüller, Svenja (Autor)
Felzmann, Dirk (Autor)
Kollar, Isabelle (Autor)
Wernicke, Teagan (Autor)
