Does a minimal LLM assistant help students start? : a pilot evaluation of an LLM-based ideation tool
Luis Gómez Chova; Chelo González Martínez; Joanna Lees (Hrsg). INTED2026 - 20th International Technology, Education and Development Conference : Conference Proceedings. Valencia: IATED Academy 2026
Erscheinungsjahr: 2026
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.21125/inted.2026.1134
| Geprüft: | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Autoren
Farokhi, Kamyab (Autor)
Zourlidou, Stefania (Autor)
Hopfgartner, Frank (Autor)
