Aktuelle Herausforderungen in der schulischen Eingangsphase im sonderpädagogischen Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung : Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie in Förderzentren mit Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung und Sonderpädagogischen Förderzentren in Bayern – Teil II
Zeitschrift für Heilpädagogik. Bd. 77. H. 1. Würzburg: Verband Sonderpädagogik 2026 S. 11 - 21
Erscheinungsjahr: 2026
ISBN/ISSN: 0513-9066
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Abelein, Philipp (Autor)
Andersch, Michaela (Autor)
Blatz, Stephanie (Autor)
Fürhofer, Dominik (Autor)
Hascher, Philipp (Autor)
Müller, Thomas (Autor)
Schley, Oliver (Autor)
Stein, Roland (Autor)
