Inklusionspädagogik mit Montessori : Chancen, Grenzen und Perspektiven eines ambivalenten Konzepts
Maren Reichert; Patrick Gollub; Silvia Greiten; Marcel Veber (Hrsg). Historische und bildungshistorische Perspektiven auf Inklusion und Heterogenität in Erziehung, Bildung und Schule. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2025 S. 152 - 169
Erscheinungsjahr: 2025
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.35468/6176-08
| Geprüft: | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Autoren
Redecker, Anke (Autor)
