Die biographisch-lebensweltliche Perspektive als ein Strukturprinzip des Religionsunterrichts. Didaktische Skizze und Impulse
Religionsunterricht an höheren Schulen. Bd. Religionsunterricht an höheren Schulen. 2003 S. 151-153
Erscheinungsjahr: 2003
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
- ohne Zuordnung
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
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