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Achieving multidimensional educational goals through standard-oriented teaching. An application to STEM education

Frontiers in Education. Bd. 6. Lausanne: Frontiers Media SA 2021

Erscheinungsjahr: 2021

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Englisch

Doi/URN: 10.3389/feduc.2021.592165

Volltext über DOI/URN

GeprüftBibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • cognitive and non-cognitive outcomes
  • interest
  • mathematics and science education
  • motivation
  • social-emotional learning
  • standard-oriented teaching
  • teachers’ professional competence

Autoren


Schiepe-Tiska, Anja (Autor)
Heinle, Anna (Autor)
Dümig, Paula (Autor)
Reinhold, Frank (Autor)
Reiss, Kristina (Autor)