Mathematics achievement and the role of working memory and attention - Evidence from a large-scale study with first graders
Ewa Bergqvist;Magnus Österholm;Carina Granberg;Lovisa Sumpter (Hrsg). Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education PME 2018. Umeå, Sweden. July 3-8, 2018 Volume 4. Umeå: International Group for the Psychology of Mathematics Education 2018 S. 443 - 450
Erscheinungsjahr: 2018
ISBN/ISSN: 978-91-7601-905-4
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
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Autoren
Winkel, Kirsten (Autor)
Mueller, Henning (Autor)
Schunk, Daniel (Autor)
