Tempus zwischen Nähe und Distanz - Welches (implizite) Wissen haben Grundschülerinnen und Grundschüler über die Tempusverwendung beim schriftlichen Erzählen?: Vortrag - gehalten am 09.02.2017 auf dem Kolloquium "Grammatisches Lernen im Deutschunterricht", Pädagogische Hochschule Heidelberg
2017
Erscheinungsjahr: 2017
Publikationstyp: Diverses
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Uhl, Benjamin (Autor)
