Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht. Adaptive Aufgabenformate bei heterogenen Lernausgangslagen
Fördermagazin Grundschule. H. 1/2020. Hannover: Friedrich 2020 S. 7 - 10
Erscheinungsjahr: 2020
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Autoren
Uhl, Benjamin (Autor)
Topalović, Elvira (Autor)
