Kinder in der Schule: Rekonstruktionen der kindlichen Perspektive und ihre Bedeutung für die schulische Ordnung
Heike de Boer;Heike Deckert-Peaceman (Hrsg). Kinder in der Schule: zwischen Gleichaltrigenkultur und schulischer Ordnung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 S. 21 - 35
Erscheinungsjahr: 2009
ISBN/ISSN: 978-3-531-15935-5; 3-531-15935-6
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.1007/978-3-531-91551-7_2
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Inhaltszusammenfassung
Autoren
de Boer, Heike (Autor)
Deckert- Peaceman, Heike (Autor)
