Einige theoretische überlegungen über das pädagogische Potenzial digitaler Lernspiele
Tobias Bevc;Holger Zapf (Hrsg). Wie wir spielen, was wir werden: Computerspiele in unserer Gesellschaft. Konstanz: UVK 2009 S. 95 - 111
Erscheinungsjahr: 2009
ISBN/ISSN: 978-3-86764-051-0
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Inhaltszusammenfassung
Autoren
Wechselberger, Ulrich (Autor)
