Entwicklung eines Förderkonzeptes in der elementaren Algebra auf Basis der Daten einer Studie im Projekt aldiff.
Münster: WTM-Verlag Münster
ISBN/ISSN: 978-3-95987-139-6
Publikationstyp: Buchbeitrag
Geprüft | Bibliothek |
Münster: WTM-Verlag Münster
ISBN/ISSN: 978-3-95987-139-6
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