Erkenntnis, Reflexion und Bildung: Zur Frage neuer Formen der Archivierung, Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten
Erziehungswissenschaft. Bd. 61. H. 2. Budrich 2020 S. 39 - 49
Erscheinungsjahr: 2020
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.3224/ezw.v31i2.05
| Geprüft | Bibliothek |
Autoren
Christine, Demmer (Autor)
Juliane, Engel (Autor)
Thorsten, Fuchs (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
