Komparative Befunde zur Wortschatzentwicklung und Sprachförderdiagnostik bei multilingualen Primarschulkindern
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Bd. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 2002 S. 194 - 200
Erscheinungsjahr: 2002
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Autoren
Blatz, H. (Autor)
Brendel, M. (Autor)
Freilinger, J. (Autor)
Medernach, J. (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
- ohne Zuordnung
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
