Zahlen (be-)greifen: Vom Begreifen zum Begriff. Voraussetzungen für die Entwicklung des Zahlenbegriffs im Anfangsmathematikunterricht der Schule für Sprachbehinderte
Der Sprachheilpädagoge. Bd. Der Sprachheilpädagoge. 2001 S. 16-28
Erscheinungsjahr: 2001
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Autoren
Broich, Reinhard Peter (Autor)
Broich, R. P. (Autor)
Orth - Jung, E. (Autor)
Pfeiffer, St. (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft