„Ich mag Geschichten mit Magie und Geheimnissen!“ – Kognitionswissenschaftliche Erfassung literarästhetischer Verstehensleistungen bei Texten, die die Kohärenzetablierung erschweren.
Rupp, Gerhard; Boelmann, Jan; Frickel, Daniela (Hrsg). Aspekte literarischen Lernens. Junge Forschung in der Deutschdidaktik. Reihe: Leseforschung. Berlin: LIT Verlag 2010 S. 129 - 143
Erscheinungsjahr: 2010
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Deutsch
