Pädagogische Qualität in integrativen Kindergärten und Regelkindergärten
Empirische Pädagogik. Bd. 22. H. 4. 2008 S. 537 - 551
Erscheinungsjahr: 2008
ISBN/ISSN: 0931-5020
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
