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Simone Rauthe, Historisch-narrative Kompetenz. Ein qualitatives Experiment im darstellungsorientierten Geschichtsunterricht, Herbolzheim 2014

Jahrbuch für Evangelische Kirchengeschichte des Rheinlandes (JEKGR). Bd. 67. Bonn: Dr. Rudolf Habelt 2018 S. 254 - 255

Erscheinungsjahr: 2018

ISBN/ISSN: 0540-6226

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Rezension)

Sprache: Deutsch

GeprüftBibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • qualitatives Experiment
  • Geschichtsunterricht
  • Rauthe, Simone
  • Evangelische Kirche
  • Kirchengeschichte

Klassifikation


DFG Fachgebiet:
Theologie

DDC Sachgruppe:
Theologie, Christentum

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