Möglichkeiten einer transzendentalen Begründung der Pädagogik
Ruppert, Matthias (Hrsg). Ethos - Sinn - Wissenschaft : historisch-systematische Perspektiven einer philosophischen Pädagogik ; Festschrift für Erwin Hufnagel. Remscheid: Gardez!-Verl. 2005 S. 41 - 58
Erscheinungsjahr: 2005
ISBN/ISSN: 3-89796-158-X
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Autoren
Ruppert, Matthias (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
