Supportive writing assignments for less skilled writers in the mathematics classroom
Perry D. Klein; Pietro Boscolo; Lori C. Kirkpatrick; Carmen Celati (Hrsg). Writing as a Learning Activity. Leiden: Brill 2014 S. 66 - 93
Erscheinungsjahr: 2014
ISBN/ISSN: 978-90-04-25967-6
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1163/9789004265011_005
| Geprüft: | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.21 - Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
