Kurzfassung

Das zentrale Anliegen des Forschungsprojekts liegt darin, ethische Bildung als Querschnittsaufgabe der allgemeinen Erwachsenenbildung fest zu verankern. Dazu wird ein Modell ethischen Lehrens und Lernens entwickelt, Kursleitende entsprechend geschult und anschließend in einer breiten Erprobungsphase die Reichweite eines solchen Modells für die Entwicklung von moralischer Urteilsfähigkeit, moralischer Motivation und Werthaltungen erforscht.