Do student teachers experience self-worth threats in computational thinking?
Computers in Human Behavior Reports. Bd. 15. Elsevier BV 2024 S. 100463
Erscheinungsjahr: 2024
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1016/j.chbr.2024.100463
| Geprüft: | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.21 - Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
