apl. Prof. Urban Lissmann - Publikationen

Lissmann, U.
Beispiel eines Portfolios
Erziehungskunst. Bd. Erziehungskunst. 2002 S. 278-279

Lissmann, U.; Bessoth, R.
Neue Wege in der Beurteilung von Lernenden - die Portfoliomethode
Bessoth, R. (Hrsg). Schulleitung - ein Lernsystem, Pädagogische Führung - Unterricht. Neuwied: Luchterhand 2002 S. 1-23

Lissmann, U.; Jäger, R.S.
Beurteilung und Beurteilungsprobleme bei Portfolios
Jäger, R.S. (Hrsg). Von der Beobachtung zur Notengebung - Ein Lehrbuch. Diagnostik und Benotung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Landau: Verlag empirische Pädagogik 2001 S. 299-345

Lissmann, Urban
Die Schule braucht eine neue pädagogische Diagnostik - Formen, Bedingungen und Möglichkeiten der Portfoliobeurteilung
Die deutsche Schule. DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis. Bd. 93. H. 4. Weinheim: Juventa-Verl. 2001 S. 486 - 497

Lissmann, Urban
Inhaltsanalyse von Texten : ein Lehrbuch zur computerunterstützten und konventionellen Inhaltsanalyse
2., aktualisierte und erw. Aufl. Aufl. Landau: Verl. Empirische Pädagogik 2001 233 S. (Forschung, Statistik & Methoden ; 2)

Lissmann, U.; Wosnitza, M.; Jäger, R.S.
Forschungsmethoden - ein Überblick
Wosnitza, M. ; Jäger, R.S. (Hrsg). Daten erfassen, auswerten und präsentieren - aber wie?. Landau: Empirische Pädagogik 2000 S. 5-42

Lissmann, Urban
Probleme und Möglichkeiten der Schülerbeurteilung : Folienatlas
2. Aufl. Aufl. Landau: Verl. Empirische Pädagogik 2000 110 S. (Materialien für Lehre, Aus- und Weiterbildung ; 17)

Lissmann, U.; Arbinger, R.; Jäger, R. S.
Der Trimmpfad für Ihr Gehirn. Hier erfahren Sie, was Kreativität eigentlich ist, wie man sie misst und wie Sie Ihr eigenes Potenzial verbessern können
Bild der Wissenschaft Special Kreativität. Bd. Bild der Wissenschaft Special Kreativität. Stuttgart: Deutsche Verlagsanstalt 1998 S. 20

Lissmann, Urban
Probleme und Möglichkeiten der Schülerbeurteilung
Landau: Verl. Empirische Pädagogik 1998 110 S. (Materialien für Lehre, Aus- und Weiterbildung ; 17)

Lissmann, U.
Rezension zu: Rost, D.H. & Schermer, J.J. (1997). Differentielles Leistungs-angst Inventar (DAI). Frankfurt: Swets Test Services
Empirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. 1998 S. 81-84

Lissmann, U.
KOMAL - Konfliktmanagement für Lehrkräfte
Frankfurt: Swets Test Services 1997