Hörmediennutzng Jugendlicher: Statements zum Stand der Forschung
Arbinger, R.; Jäger, R. (Hrsg). Zukunftsperspektiven empirisch-pädagogischer Forschung. Landau: Empirische Pädagogik 1995 S. 295-301
Erscheinungsjahr: 1995
Publikationstyp: Diverses
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
- ohne Zuordnung
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
