Welche Rolle spielen Überzeugungen beim Arbeiten mit verschiedenen Repräsentationen von Funktionen?
Beiträge zum Mathematikunterricht. Bd. In G. Pinkernell, & M. Vogel (Hrsg.). Münster: WTM Verlag 2016 S. 1443 - 1446
Erscheinungsjahr: 2016
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Konferenzband)
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
