Effects of Music Training on Attention, Processing Speed and Cognitive Music Abilities-Findings from a Longitudinal Study
Applied Cognitive Psychology. Bd. 28. H. 4. Wiley-Blackwell 2014 S. 545 - 557
Erscheinungsjahr: 2014
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1002/acp.3034
Autoren
Roden, Ingo (Autor)
Bongard, Stephan (Autor)
Frankenberg, Emily (Autor)
Friedrich, Esther Kamala (Autor)
Kreutz, Gunter (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
Verknüpfte Personen
- Tanja Könen
- Mitarbeiter/in
(Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie)