Rezension zu: Tobias Hoymann, 2005: Umdenken nach dem PISA-Schock. Das gesamtdeutsche Zentralabitur als Motor für den Wettbewerb im Bildungsföderalismus
Die Deutsche Schule. Bd. 99. H. 4. 2007 S. 130
Erscheinungsjahr: 2007
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Rezension)
Sprache: Deutsch
Autoren
Kühn, Svenja Mareike (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.21 - Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
