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Zwischen Anspruch und Realität… Die Diskussion um Unterrichtsstile und Klassenführung in Finnland und Kanada

Bohl, T. et al. (Hrsg). Selbstbestimmung und Classroom-Management. Empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010 S. 31 - 48

Erscheinungsjahr: 2010

Publikationstyp: Buchbeitrag

Sprache: Deutsch

Autoren


Ackeren, I. van (Autor)
Kühn, Svenja Mareike (Autor)

Klassifikation


DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Verknüpfte Personen