Exploring the Use of Statewide Exit Exams to Spread Innovation – The Example of Context in Science Tasks from an International Comparative Perspective
Studies in Educational Evaluation. Bd. 37. 2012 S. 189 - 195
Erscheinungsjahr: 2012
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Autoren
Kühn, Svenja Mareike (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.21 - Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
