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Interkulturelle Erziehung und Sprachförderung im Kindergarten - Forschungsergebnisse

Roux, s. (Hrsg). PISA und die Folgen: Sprache und Sprachförderung im Kindergarten. Landau: Empirische Pädagogik 2005 S. 92-108

Erscheinungsjahr: 2005

Publikationstyp: Diverses

Autoren


Stuck, A. (Autor)

Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft

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