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Crossing cultures – from Burns to Bhangra! : Identitätsentwürfe im Film Ae Fond Kiss untersuchen

Der fremdsprachliche Unterricht Englisch. Bd. 42. H. 95. Hannover: Friedrich 2008 S. 30 - 37

Erscheinungsjahr: 2008

ISBN/ISSN: 0945-1250

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Geprüft:Bibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Englischunterricht
  • Film
  • Gedicht
  • Identität Interkulturelle Kommunikation
  • Kontextualisierung
  • Migrant
  • Rassismus
  • Schottisch
  • Schottland
  • Sekundarstufe II
  • Spielfilm
  • Unterrichtseinheit
  • Varietät

Autoren


Freitag, Britta (Autor)

Verknüpfte Personen