Sarah Thiery - Publikationen

Thiery, Sarah
#instapoésie. Kreatives Schreiben in der Digitalität
Der fremdsprachliche Unterricht Französisch. Bd. 181. Friedrich Verlag 2023 S. 28 - 34

Schößler, Franziska; Thiery, Sarah
Kobes (1925) und Inflationsnovellen
Bartl, Andrea; Martin, Ariane; Whitehead, Paul (Hrsg). Heinrich Mann-Handbuch. Stuttgart: J.B. Metzler 2022 S. 105 - 108

Schößler, Franziska; Thiery, Sarah
Ökonomie/Geld
Bartl, Andrea; Martin, Ariane; Whitehead, Paul (Hrsg). Heinrich Mann-Handbuch. Stuttgart: J.B. Metzler 2022 S. 477 - 482

Thiery, Sarah
Im Transit der Zeit. Zur Eisenbahnlyrik zwischen den Weltkriegen
Görbert, Johannes; Immer, Nikolas (Hrsg). Ambulante Poesie: Explorationen deutschsprachiger Reiselyrik seit dem 18. Jahrhundert. Stuttgart: J.B. Metzler 2020 S. 239 - 257

Thiery, Sarah; Schößler, Franziska
"Die Kontrakte des Kaufmanns" und die Addenda-Texte
Jahnke, Pia (Hrsg). Elfriede Jelinek-Handbuch. Stuttgart: J.B. Metzler Stuttgart

Thiery, Sarah
„Französischer Cavalier“ oder „deutscher Volksdichter“? Ideologische Aneignungen Adelbert von Chamissos ab 1870/71
Hagen, Kirsten von; Immer, Nikolas (Hrsg). Français en Allemagne et Allemand en France. Formationen und Figurationen des Kulturtransfers bei und um Adelbert von Chamisso. Böhlau: Vandenhoeck & Ruprecht Böhlau

Thiery, Sarah
„In Geschäfte reden Damen uns nicht hinein.“ Weiblichkeit und Ökonomie in Heinrich Manns (Inflations-)Novellen
Andrea Bartl; Ariane Martin (Hrsg). Bd. 42. Lübeck: Schmidt-Römhild Lübeck

Thiery, Sarah; Alt, Lucas
Bedrohte Kindheitsidyllen. Annette Mierswas "Wir sind die Flut" (2020) als öko- und ideologiekritischer Impulsgeber im politisch orientierten Literaturunterricht?
Lehnert, Nils (Hrsg). Idyllen und Sehnsuchtsorte in der Kinder- und Jugendliteratur und in Kinder- und Jugendmedien. Baltmannsweiler: Schneider Baltmannsweiler

Thiery, Sarah; Alt, Lucas
Instagram im Literaturunterricht? Didaktisch-methodische Überlegungen zur Instapoetry
Standke, Jan (Hrsg). Gegenwartslyrik im Deutschunterricht. Texte, Analysen, didaktische Perspektiven. Braunschweig: Beltz Verlag Braunschweig