Relationships between achievement goal orientations, multidimensional test anxiety, and performance – In conclusion, every facet counts
Learning and Individual Differences. Bd. 102. Amsterdam: Elsevier 2023
Erscheinungsjahr: 2023
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1016/j.lindif.2023.102269
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Rapoport, Olga (Autor)
Heckel, Christian (Autor)
Messerschmidt-Grandi, Caterina (Autor)
Ringeisen, Tobias (Autor)
