„Begabungsreserven“ erschließen, ohne Qualifikationsstandards aufzuweichen. Entwicklung nachhaltiger Potenziale für den Lehrkräfteberuf durch nicht-traditionelle Studierende.
Erziehungswissenschaft. Bd. 34. H. 67. Berlin, Opladen: Barbara Budrich 2023 S. 34 - 51
Erscheinungsjahr: 2023
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Arbeitspapier)
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
