Wie funktioniert das? Gegenstände und Vorgänge beschreiben: Verständlichkeit sichern
Lernchancen. Bd. Lernchancen. 1998 S. 24 - 31
Erscheinungsjahr: 1998
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
- ohne Zuordnung
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
