Textbasierte kooperative Lernumgebungen im Englischunterricht : das ADEQUA-Projekt
Kasseler Forschungsgruppe (Hrsg). Lernumgebungen auf dem Prüfstand : Zwischenergebnisse aus den Forschungsprojekten. Kassel: Kassel Univ. Press 2008 S. 81 - 99
Erscheinungsjahr: 2008
ISBN/ISSN: 978-3-89958-394-6
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
Doi/URN: urn:nbn:de:0002-3942
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Inhaltszusammenfassung
Autoren
Finkbeiner, Claudia (Autor)
Knierim, Markus (Autor)
Wilden, Eva (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
