Interdisziplinäre Teamarbeit am Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung : Analyse zum Konfliktpotential einer notwendigen Zusammenarbeit
Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe. Bd. 48. H. 3. Marburg: Lebenshilfe-Verl. 2009 S. 147 - 153
Erscheinungsjahr: 2009
ISBN/ISSN: 1867-3031
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.21 - Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
