Schule als kooperativer Akteur der Berufsorientierung : Eine qualitative Untersuchung an allgemeinbildenden Schulen
1. Aufl. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2020 376 S. (Economics Education und Human Resource Management)
Erscheinungsjahr: 2020
ISBN/ISSN: 978-3-658-31748-5
Publikationstyp: Buch (Dissertation)
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.1007/978-3-658-31748-5
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
