Rezension: Norbert Collmar, Schulpädagogik und Religionspädagogik: Handlungstheoretische Analysen von Schule und Religionsunterricht (Arbeiten zur Religionspädagogik; Bd. 24), Göttingen (Vandenhoeck & Ruprecht) 2004
Religionspädagogische Beiträge. Bd. 56. Babenhausen: Verlag LUSA 2006 S. 109 - 110
Erscheinungsjahr: 2006
ISBN/ISSN: 0173-0339
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Rezension)
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.17 - Theologie
DDC Sachgruppe:
Theologie, Christentum
